UTOPIA E RINASCITA: PER UNA LETTURA COMPARATA DI SYLVIA PLATH E INGEBORG BACHMANN

Izvorni znanstveni članak Maria Paola Scialdone, https://orcid.org/0000-0001-8107-8392; Università degli Studi di Macerata, Dipartimento di Studi Umanistici str. 59-74 https://doi.org/10.38003/zrffs.16.4 PREUZMI ČLANAK Sažetak: A partire dalla dimensione proteica e problematica dell’“io lirico” nella produzione poetica di Sylvia Plath e di Ingeborg Bachmann, il saggio ripercorre i tentativi critici di accostamento fra Saznaj više

FACCIAMO LE ORE PICCOLE O ANDIAMO A LETTO CON LE GALLINE? LO STUDIO DELL’ANTONIMIA FRASEOLOGICA

Izvorni znanstveni članak Antonia Luketin Alfirević, https://orcid.org/0000-0003-1000-4104; Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Lucija Jukić, https://orcid.org/0009-0006-3407-0586; Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet str. 43-58 https://doi.org/10.38003/zrffs.16.3 PREUZMI ČLANAK Sažetak: Uno dei principali meccanismi della mente umana è l’associazione di concetti contrari. Di conseguenza anche nel lessico di una lingua sono presenti lessemi di Saznaj više

REPRESENTATION AND SUBVERSION IN CROATIAN ALEXANDER ROMANCE

Izvorni znanstveni članak Nebojša Lujanović, https://orcid.org/0009-0003-4480-5783; Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Akademija za umjetnost i kulturu Paula Jurišić, https://orcid.org/0000-0001-7965-221X; Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet str. 27-42 https://doi.org/10.38003/zrffs.16.2 PREUZMI ČLANAK Sažetak: Reading the novel Hrvatska Aleksandrida (Croatian Alexander Romance) as a chivalric narrative structured around a historical figure, this paper Saznaj više

KAUZALNE ATRIBUCIJE U UČENIKA ENGLESKOGA KAO INOGA JEZIKA

Izvorni znanstveni članak Anna Martinović, https://orcid.org/0000-0001-5756-1165; Sveučilište u Zadru Lovorka Lovrović, https://orcid.org/ 0000-0002-1596-2590; Sveučilište u Zadru str. 5-25 https://doi.org/10.38003/zrffs.16.1 PREUZMI ČLANAK Sažetak: Prema teoriji očekivanja i vrijednosti (engl. ʻexpectancy-value approaches’) u istraživanju motivacije, učenici će se uključiti u aktivnost ako očekuju da će u njoj biti uspješni. Teorija atribucije sugerira Saznaj više

Dr. sc. Ana Torlak

Doc. dr. sc. Ana Torlak diplomirala je na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu, 2009. godine. Kao doktorand dobila je istraživačku stipendiju Ernst Mach 2014. godine, a 2015. godine je i obranila doktorat na Filozofskom Fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Od 2011. godine radi na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu kao doktorand, Saznaj više

UVODNIK

Uvodnik Nikica Mihaljević, https://orcid.org/0000-0002-1035-6065; Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet str. 1 PREUZMI URL: